Определение объекта, предмета, субъекта, цели и задач педагогического мониторинга относится к … этапу мониторинга
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению принципов и методик проверки финансовой документации, включая анализ достоверности отчетности и выявление возможных нарушений. Рассматриваются современные стандарты аудита, инструменты контроля и ревизии, а также правовые аспекты, регулирующие эту сферу. Учащиеся осваивают навыки оценки рисков, разработки рекомендаций по улучшению финансовых процессов и обеспечения соответствия деятельности компании законодательным требованиям. Полученные знания помогают формировать прозрачную и надежную систему учета.
Варианты ответа:
- к нормативно-установочному
- к диагностико-прогностическому
- к коррекционно-деятельностному
- к итогово-диагностическому
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Актуальные вопросы по организации и проведению всероссийских проверочных работ (ВПР) изложены на официальном сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки https://obrnadzor.gov.ru/vpr/ Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2021 г. приведены в интернете по адресу https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2021 Изучите эти материалы. С какой целью проводятся всероссийская проверочная работа (ВПР)? Могут ли ВПР быть задействованы в качестве итоговой контрольной работы в форме промежуточной аттестации и влиять на итоговую оценку за учебный год?
- … – это стандартизированное наблюдение за образовательным процессом и его результатами, позволяющее создавать историю состояния объекта во времени, количественно оценивать изменение субъектов обучения и образовательной системы, определять и прогнозировать направления их развития
- … мониторинг предназначен для определения того, как справляется с различными темами или разделами учебного плана большинство учащихся
- … мониторинг нацелен на сбор, накопление, анализ, структуризацию и интерпретацию данных по выделенной совокупности показателей при условии, что анализ носит не сопоставительный или прогностический, а констатирующий характер
- … мониторинг отличается от других видов мониторинга специфическим анализом данных, который направлен на сопоставление количественных оценок по совокупности показателей для регионов, областей, районов, школ, отдельных преподавателей и других участников образовательной деятельности