#1165890

#1165890: … – это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент своего существования, причем каждое переживание является свежим и уникальным, отлично от того, что было ранее

… – это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент своего существования, причем каждое переживание является свежим и уникальным, отлично от того, что было ранее
Варианты ответа:
  • Экзистенциальный образ жизни
  • Эмпирическая свобода
  • Полоролевое поведение

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Психологическая пропедевтика Психология развития Психология развития и возрастная
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Укажите соответствие между возрастом и соответствующей ему стадией психосексуального развития человека по З. Фрейду: Интуитивная дооперациональная стадия развития человеческого интеллекта (по Ж. Пиаже) наступает в … Выход ребенка младшего школьного возраста за рамки семьи, расширение круга значимых взрослых – все это формирует новую ситуацию, которую кратко можно описать формулой «ребенок – взрослый – задача». Социальная роль учителя обязывает его предъявлять к детям важные требования, контролировать их выполнение и оценивать его качество. У ребенка формируется внутренняя позиция школьника – социально важная роль. Успехи и неудачи в учебной деятельности влияют на систему отношений со взрослыми, родителями и сверстниками. Какое название Л.С. Выготский дал этому возрастному периоду? … – это акт изменения мыслительных структур при несоответствии новой информации об объекте (идея, понятие, способ действия) наличным схемам, когда они уже готовы (созрели) для этого изменения … – это процесс включения новой информации в соответствии с уже имеющимися схемами интеллекта