Сопоставьте название методов оценки эффективности обучения с их характеристиками:
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению методов оценки внутренних и внешних факторов, влияющих на деятельность компании, а также разработке эффективных стратегий для ее долгосрочного развития. Студенты освоят инструменты анализа рыночной среды, научатся формулировать ключевые цели и подбирать оптимальные пути их реализации. Особое внимание уделяется управлению изменениями, повышению конкурентоспособности и обеспечению устойчивого роста организации в динамичных экономических условиях.
Варианты ответа:
- Методика бипараметрической оценки МакГи
- Модель CIPO
- Модель Стаффлбима (CIPP)
- Модель Филипса
- метод, основанный на оценке результативности и эффективности обучения (выраженной в финансовых показателях), сочетание которых автор методики называет «производительность обучения»
- метод, который охватывает несколько уровней модели Киркпатрика в случае если оценивается эффективность подготовки (а не только результативность); основными компонентами модели являются: контекст, вход, реакция и результат
- метод оценки эффективности обучения, предполагающий оценку контекста (т.к. целей и потребности обучающихся), оценку входа (ресурсов, стратегий и методов), оценку процесса и оценку продукта
- метод, включающий в себя 4 шага модели Д. Киркпатрика, но с добавлением пятого, в котором рассчитывается коэффициент возврата инвестиций в обучение
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Разработка оперативных планов -графиков обучения, которые носят директивный характер, обеспечивает …
- Упорядочите шаги по оценке эффективности обучения в рамках комплексных систем оценки:
- Сопоставьте показатели эффективности процесса обучения с формулами, предназначенными для их подсчета.
- В числе того, что необходимо совершить для обеспечения эффективности обучения на этапе сбора данных до обучения, – … (укажите 2 варианта ответа)
- Цели и задачи обучения, содержание обучения, методы анализа эффективности обучения, ресурсы для организации обучения и др. – все это элементы системы …