#1277509

#1277509: Система обучения, состоящая из двух частей: урочной с классом в целом и индивидуальных занятий, дифференцированных по уровню успеваемости обучающихся, называется…

Система обучения, состоящая из двух частей: урочной с классом в целом и индивидуальных занятий, дифференцированных по уровню успеваемости обучающихся, называется…
Варианты ответа:
  • Батовская
  • Болонская
  • Советская

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс посвящен изучению методов анализа и оценки конфликтных ситуаций, включая их причины, структуру и этапы развития. Студенты освоят техники выявления скрытых факторов конфликта, научатся прогнозировать его эскалацию и разрабатывать стратегии урегулирования. Особое внимание уделяется практическим навыкам медиации и переговорным тактикам, позволяющим минимизировать негативные последствия противостояний. Полученные знания помогут эффективно управлять межличностными и профессиональными разногласиями, способствуя конструктивному диалогу и устойчивым социальным отношениям.

Курс посвящен изучению методов анализа и оценки конфликтных ситуаций, включая их причины, структуру и этапы развития. Студенты освоят техники выявления скрытых факторов конфликта, научатся прогнозировать его эскалацию и разрабатывать стратегии урегулирования. Особое внимание уделяется практическим навыкам медиации и переговорным тактикам, позволяющим минимизировать негативные последствия противостояний. Полученные знания помогут эффективно управлять межличностными и профессиональными разногласиями, способствуя конструктивному диалогу и устойчивым социальным отношениям.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Теорию воспитания в коллективе разработал… Кто считал, что в основе воспитания ребенка лежит его семейное воспитание, которое закладывает основы культуры ребенка и его соответствующее поведение? Люди, здороваясь, обычно обмениваются рукопожатиями. Какими нервами они чувствуют ладонь друг друга? Кто предъявлял к учителю следующие требования: призвание, любовь к своей профессии, трудолюбие, постоянное стремление к пополнению знаний, умение преподносить знания ученику, учитель должен быть наделен высокими нравственными качествами, во всем служить примером для учащихся? Исходной точкой педагогического мировоззрения … была задача воспитания у ребенка личного отношения к окружающей действительности, понимание своего дела и ответственности перед родными, товарищами и обществом и, что главное, перед собственной совестью