Установите соответствие компонентов управления педагогической деятельностью и их характеристик:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции в данной области. Студенты освоят инструменты и методики, позволяющие анализировать и решать профессиональные задачи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и работы с информацией. Программа подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- Гностический компонент
- связан с взаимодействием между преподавателем и учащимися, а также учащихся между собой
- Проектировочный компонент
- Конструктивный компонент
- Организаторский компонент
- Коммуникативный компонент
- включает в себя процессы познания и анализа ситуации, которые нужны, чтобы принимать обоснованные решения; связан с исследовательской деятельностью преподавателя
- включает в себя разработку образовательных планов, программ и методов, которые будут использовать, чтобы достичь поставленные цели
- связан с созданием условий для реализации образовательного процесса; включает в себя организацию учебной среды, выбор средств обучения и др.
- охватывает функции управления, координации и организации учебного процесса
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Способности педагога передавать учащимся учебный материал, делать его доступным для детей, преподносить им материал или проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль – это … способности
- Расположите характеристики организаторских, авторитарных, речевых и академических способностей педагога в порядке их перечисления в задании:
- … способности педагога – это способности проникать во внутренний мир ученика, воспитанника, психологическая наблюдательность, которая связана с тонким пониманием личности учащегося и его временных психических состояний
- Педагогическое … – это специальная способность, которая выражена в предвидении последствий своих действий, в воспитательном проектировании личности учащихся, связанном с представлением о том, что из ученика получится в будущем, в умении прогнозировать развитие тех или иных качеств воспитанника
- … педагогической психологии – психические процессы, состояния и характеристики личности, которые влияют на обучение и воспитание