#1443130

#1443130: Расположите характеристики информационной, воспитательной, регулятивной и мотивационной функций педагогического общения в порядке перечисления этих функций в задании:

Расположите характеристики информационной, воспитательной, регулятивной и мотивационной функций педагогического общения в порядке перечисления этих функций в задании:
Варианты ответа:
  • передача знаний, умений, навыков
  • формирование личных качеств, моральных норм и ценностей
  • контроль за выполнением учебных задач, регулирование учебной деятельности
  • стимулирование учебной деятельности, создание интереса к обучению

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Научное мышление, психолого-педагогические аспекты Педагогическая психология Психологическая пропедевтика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Установите соответствие компонентов предмета дисциплины Педагогическая психология и содержания данных компонентов: Для … стиля педагогического руководства характерны высокий уровень контроля и низкий уровень вовлеченности учащихся в процесс принятия решений; педагог активно директивен, жестко контролирует выполнение заданий, редко проявляет гибкость в подходах и не всегда учитывает мнение учеников К особенностям авторитарного стиля педагогического руководства относится то, что этот стиль … (укажите 2 варианта ответа) … стиль педагогического руководства предполагает минимальное вмешательство педагога в деятельность обучающихся, когда учитель предоставляет им полную свободу в принятии решений и реализации учебных задач, вмешиваясь в процесс только в случае необходимости … стиль педагогического руководства предполагает более свободное взаимодействие между педагогом и обучающимися, когда педагог активно привлекает студентов к процессу принятия решений, учитывает их мнения и интересы, с уважением относится к их человеческому достоинству