#165949

#165949: Гласная О пропущена в слове

Гласная О пропущена в слове
Варианты ответа:
  • обж…г
  • зач…л
  • прож…рливый
  • деш…вый

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения сложных задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики для лучшего усвоения материала.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения сложных задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики для лучшего усвоения материала.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Поодаль остановилась машина (1) и семейство (2) приехавшее в ней (3) располагалось на отдых (4) натягивая в виде тента (5) сверкающую белизной (6) простыню. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: Лещи на закате брали хорошо ( ) и по вечерам в маленькой избёнке аппетитно пахло ушицей и жареной рыбой. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вдосталь наудившись (1) на реке (2) я шёл с местными ребятишками в пойму ловить карасей и делать таинственные зарисовки из жизни (3) этих маленьких непроизвольных джунглей. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Свежий ветер мчался по степи, в брызги разбивая сплошные струи дождя (1) и (2) казалось (3) какие-то туманные тени несутся под дождём в сырую даль. Вода (4) казалась (5) светлее неба и уже не кипела больше. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.)