Какой из следующих принципов не относится к принципам инклюзивного (интегрированного) обучения:
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- интеграция через раннюю коррекцию
- интеграция через обязательную коррекционную помощь каждому интегрированному ребёнку
- интеграция через обоснованный отбор детей для интегрированного обучения
- диагностическая информация должна быть представлена наглядно, в виде графиков, рисунков
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Завершающим уровнем инклюзивной вертикали становится этап:
- Кто разрабатывает рекомендации по созданию специальных образовательных условий для ребенка с ОВЗ, на основе которых строится обучение?
- Этапам индивидуального психолого-медико-педагогического сопровождения ребенка с ОВР в общеобразовательном учреждении являются:
- Обучение в школе какого вида не является цензовым, имея качественно иное содержание: