В дефектологии термином «умственная отсталость» обозначается …
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- приведение индивидуального и группового поведения аномальных детей в соответствие с системой общественных норм и ценностей
- стойко выраженное снижение познавательной деятельности ребёнка, возникающее на основе органического поражения центральной нервной системы
- замещение или перестройка нарушенных или недоразвитых функций организма
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Клинический аспект изучения проблемы умственной отсталости предполагает …
- Неосложнённые формы умственной отсталости характеризуются …
- Формы нарушений, при которых отмечаются чётко очерченные специфические соматические проявления, которые позволяют установить нозологический диагноз на основании клинических данных – синдромы и заболевания, распознающиеся по внешнему виду больного, относятся к …
- При лёгких формах олигофрении у детей …
- Дети, имеющие тяжёлые нарушения моторики, координации движений и праксиса, ориентировки в пространстве, характеризуются такой степенью умственной отсталости как …