#903339

#903339: Укажите ведущие проблемы адаптации учащегося с ОВЗ к обучению в массовой школе:

Укажите ведущие проблемы адаптации учащегося с ОВЗ к обучению в массовой школе:
Варианты ответа:
  • Негативное отношение к учащемуся с ОВЗ со стороны нормально развивающихся одноклассников
  • Трудности в освоении адаптированной образовательной программы учащимся с ОВЗ
  • Недостаточное сотрудничество и взаимодействие между специалистами школы и семьей, воспитывающей ребёнка с ОВЗ
  • Трудности с организацией досуга учащегося с ОВЗ в школе
  • Отсутствие регулярной психолого-педагогической диагностики познавательных возможностей ребенка с ОВЗ

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.

Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Профессиональная культура педагога инклюзивной школы включает? В чем проявляется положительная динамика отношения общества и государства к детям с ОВЗ: Определите модель семьи по описанию: Эта семья подобна отлаженному механизму, где мать отвечает за ведение хозяйства, воспитание детей, организацию досуга. Отец отвечает за доход, содержание и имидж семьи в обществе. Особый ребенок мешает семье отлажено функционировать, поэтому вытесняется из семейной системы в интернатные учреждения Определите модель семьи по описанию: В семье отсутствует фиксированное разделение ролей между супругами. Ребенок с инвалидностью проживает и воспитывается в семье. Семье оказывается существенная помощь и поддержка со стороны общества и государства. Определите, какие принципы входят в группу принципов инклюзивного образования, касающихся учащихся: