#904181

#904181: Жизнь людей, тонко чувствующих прекрасное, эмоционально богаче, насыщеннее, полнее, чем жизнь эстетически неразвитого человека. Как вы думаете, верно ли данное утверждение?

Жизнь людей, тонко чувствующих прекрасное, эмоционально богаче, насыщеннее, полнее, чем жизнь эстетически неразвитого человека. Как вы думаете, верно ли данное утверждение?
Варианты ответа:
  • Нет, не верно, люди тонко чувствующих прекрасное очень болезненно относятся к критике и воспринимают все на свой счет, тем самым жизнь из мрачная.
  • Да, верно, эстетическая культура личности проявляется в отношении к природе, другим людям, к труду, учению, искусству, она находит выражение в умении организовать свою жизнь по законам красоты.
  • Нет, не верно, жизнь эстетически неразвитого человека интересна, разнообразна, человек думает только о своем удовольствии.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Педагогика и психология девиантного поведения Современные воспитательные практики Философия. Ее роль в жизни человека и общества
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Только американский психолог Рувен Бар-Он исследовал детально и результативно проблемы эмоционального интеллекта и ввел понятие «эмоционального интеллекта». Как вы думаете, верно ли данное утверждение? Движущей силой формирования социальной активности является интерес – как окрашенная положительными эмоциями и прошедшая стадию мотивации потребность, придающая человеческой деятельности увлекательный характер. Как вы думаете, верно ли данное утверждение? Основной метод воспитания в экзистенциальном направлении – это сократическая беседа, в результате которой развивается потребность в самопроникновении, самоанализе и способность смотреть критически. Как вы думаете, верно ли данное утверждение? По мнению психолога Эрика Эриксона, все люди в своем развитии проходят через восемь кризисов, или конфликтов. Верно ли, что на четвертой стадии развития личности (по Э.Эриксону) «трудолюбие или чувство неполноценности», в случае позитивного пути развития у ребёнка вырабатывается умелость и способности к техническому творчеству? Приоритеты государственной политики развития личности в гражданском обществе основываются на принципах гуманистического характера образования. Как вы думаете в чем смысл принципа гуманистического характера образования?