#968168
#968168: Неверно, что, приступая к анализу документов, исследователь, согласно рекомендациям, А. В. Петровского, должен знать следующее: …
Неверно, что, приступая к анализу документов, исследователь, согласно рекомендациям, А. В. Петровского, должен знать следующее: …
Варианты ответа:
- с какой целью был составлен документ
- кто был его автором и инициатором (если это групповой документ)
- был ли автор документа свидетелем зафиксированного события или пересказал нечто на основании сведений, полученных от других, и т.д.
- контекст, в котором проходило составление документа
- занимался ли автор документа составлением подобных документов ранее
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина посвящена изучению ключевых методов сбора и обработки данных в психологии и педагогике, включая как качественные, так и количественные подходы. Студенты освоят инструменты для проведения исследований, научатся анализировать полученные результаты и применять их для решения практических задач. Особое внимание уделяется разработке научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность образовательных и психологических практик. Курс формирует навыки критического мышления и работы с эмпирическими данными.
Дисциплина посвящена изучению ключевых методов сбора и обработки данных в психологии и педагогике, включая как качественные, так и количественные подходы. Студенты освоят инструменты для проведения исследований, научатся анализировать полученные результаты и применять их для решения практических задач. Особое внимание уделяется разработке научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность образовательных и психологических практик. Курс формирует навыки критического мышления и работы с эмпирическими данными.