Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1341 | Наиболее результативным путём присвоения норм в тренинге считается … | Открыть |
| 1342 | В ходе самого процесса принятия новых для себя норм поведения, индивид неизбежно сталкивается с … | Открыть |
| 1343 | Система … представляет собой регулятивный механизм, призванный состроить поведение всех членов группы в унисон | Открыть |
| 1344 | Тевистокский поход дал миру, так называемые, группы … | Открыть |
| 1345 | … влияние воздействует на члена группы на эмоциональном уровне | Открыть |
| 1346 | В тренинге … поведение проявляется в готовности участника полностью следовать за группой | Открыть |
| 1347 | …– взаимная согласованность, уравновешенное состояние элементов когнитивной системы; состояние соответствия между ожидаемой и полученной информацией. | Открыть |
| 1348 | … – тенденция членов группы в ходе групповой дискуссии подавлять и исправлять расхождение своей точки зрения с мнением лидеров группы и общим мнением группы на ту или иную проблему | Открыть |
| 1349 | Возможным критерием оценки тренера в чек-лист по блоку «Донесение материала» является … | Открыть |
| 1350 | Возможным критерием оценки тренера в чек-лист по блоку «Построение методически грамотного социально-психологического тренинга» является … | Открыть |