Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 571 | Неверно, что воображение классифицируют на … | Открыть |
| 572 | Форма синтеза представлений в процессе воображения, при которой происходит соединение несоединимых в реальности качеств предмета, называется … | Открыть |
| 573 | Свойством воображения является … | Открыть |
| 574 | Основателем направления «бихевиоризм» в психологии был … | Открыть |
| 575 | Согласно исследованиям психолога Э. Торренса, при IQ свыше 120 баллов креативность и интеллект … | Открыть |
| 576 | Аффективно-защитная функция воображения заключается в … | Открыть |
| 577 | Овладение речью является важным этапом в развитии воображения, поскольку … | Открыть |
| 578 | Длительный, целеустремленный поиск нужного образа в художественной и писательской деятельности является проявлением … воображения | Открыть |
| 579 | Неверно, что в качестве основного атрибута волевого акта Д.Н. Узнадзе выделяет то, что … | Открыть |
| 580 | По мнению Д.Н. Узнадзе, источником энергии волевого акта является … человека | Открыть |