Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 4151 | Установите правильную последовательность определения термина «профпригодность»: | Открыть |
| 4152 | Высшая точка, период расцвета личности во всех сферах, максимальное развитие способностей и дарований; считается, что она приходится на период взрослости и зрелости человека, — это … | Открыть |
| 4153 | Стремление личности к возможно более полному выявлению и развитию своих социально-психологических возможностей и способностей – это … | Открыть |
| 4154 | Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его духовной и социально-профессиональной зрелости при достижении наиболее высокого уровня развития, — это … | Открыть |
| 4155 | Воздействие извне на работника с целью побуждения его к трудовой деятельности – это … | Открыть |
| 4156 | Установите соответствие между видами удовлетворенности работой и их характеристиками: | Открыть |
| 4157 | Установите соответствие между мотивом трудовой деятельности и его определением: | Открыть |
| 4158 | Установите правильную последовательность определения термина «самореализация»: | Открыть |
| 4159 | Установите правильную последовательность определения термина «акмеология»: | Открыть |
| 4160 | Носитель предметно-практической деятельности и познания, «активный деятель», источник осознанной, целенаправленной активности – это … | Открыть |