Вопросы по дисциплине:
Основы технологии образовательного менеджмента
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 131 | Условием достижения результатов образования является построение основной образовательной программы (ООП) с учетом возрастных особенностей обучающихся на основе множественности видов деятельности ребенка – …, которые обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели и др. | Открыть |
| 132 | Универсальные учебные действия (УУД) направлены на достижение планируемых результатов образования, достичь которых возможно при условии применения в образовательной деятельности современных … | Открыть |
| 133 | Классно-урочная система относится к … технологиям | Открыть |
| 134 | Технология, которая предполагает организацию под руководством учителя самостоятельной поисковой деятельности по решению учебных проблем (ученик должен не только увидеть проблему, но и определить пути ее решения пошагово, в удобном для него темпе, с учетом уже известного) – это … | Открыть |
| 135 | «Синквейн», «Фишбоун» являются приемами технологии … | Открыть |
| 136 | Основание, по которому игры делятся на математические, химические, биологические, физические, экологические, музыкальные, трудовые, спортивные, экономические, – это основание по … | Открыть |
| 137 | Уровень употребления понятия «педагогическая технология» в образовательной практике, где технология характеризует целостный образовательный процесс в данном регионе, учебном заведении, на определенной ступени обучения, а педагогическая технология синонимична педагогической системе, называют … уровнем | Открыть |
| 138 | Основание, по которому игры делятся на физические, интеллектуальные, трудовые, социальные, психологические, – это основание по … | Открыть |
| 139 | Определите последовательность этапов работы по технологии педагогических мастерских: | Открыть |
| 140 | Уровень употребления понятия «педагогическая технология» в образовательной практике, где педагогическая технология употребляется как совокупность методов и средств для реализации определенного содержания обучения и воспитания в рамках одного предмета, класса, учителя, называют … уровнем | Открыть |