Вопросы по дисциплине:
Основы технологии образовательного менеджмента
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 511 | Установите последовательность способов получения знаний в соответствии с конусом обучения Эдгара Дейла, начиная с наименее эффективного способа: | Открыть |
| 512 | Неверно, что к функциям образовательных информационно-коммуникационных технологий в сфере иноязычного образования относят … функцию (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 513 | Особенностью иностранного языка как учебного предмета является … | Открыть |
| 514 | В основе проектной технологии лежит идея … | Открыть |
| 515 | Устанавливая межпредметные связи, необходимо хорошо знать преимущества каждого метода обучения и в зависимости от учебной темы проводить отбор наиболее результативных методов. Выделяют связи: | Открыть |
| 516 | … технологии обучения — это педагогические технологии, использующие специальные способы, программные и технические средства (кино-, аудио- и видео — средства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией. | Открыть |
| 517 | В процессе изучения учебного предмета «Биология» обязательной является реализации … предмета. Сведения об этой части также являются полноправным разделом примерной программы по биологии (Примерная основная образовательная программа среднего общего образования). | Открыть |
| 518 | Центры «Точка роста» — специальные образовательные центры, создаваемые на базе школ в …. Их работа направлена на подготовку детей по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному профилям. | Открыть |
| 519 | В школьной биологии имеют место специальные понятия, а также понятия общебиологические. К специальным понятиям относят: | Открыть |
| 520 | Международное сравнительное исследование PISA — исследование функциональной грамотности __-летних школьников | Открыть |