Вопросы по дисциплине:
Основы технологии образовательного менеджмента
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 541 | На основе требований ФГОС СОО подготовлены примерная программа по географии, рабочие программы, ориентированные на конкретные линии школьных учебников по географии. Учитель географии может использовать эти наработки и внести в них изменения в объеме.. %вариативной части учебного плана: | Открыть |
| 542 | В дидактике выделяют три группы методов. Отметьте лишнюю (неверную) группу | Открыть |
| 543 | Практические работы в курсе географии - неотъемлемая часть процесса обучения географии, выполнение которых способствует формированию … умений в ходе их выполнения: | Открыть |
| 544 | Учитель имеет право выбирать количество и характер практических работ для достижения планируемых результатов по географии на основе … | Открыть |
| 545 | Формой итоговой аттестации по учебному курсу «География» СОО является: | Открыть |
| 546 | На экзамене по географии в … учащимся разрешается использовать карты школьных географических атласов. | Открыть |
| 547 | ...определяет методические приемы как отдельные действия учителя и учащихся, применяемые в различных методах обучения. Он отмечает, что нет однозначного определения различий между методом и приемом, поскольку трудно установить границы между ними. | Открыть |
| 548 | Биология, исходя из специфики своего содержания, в большей степени обеспечивает развитие… УУД, которые включают общеучебные, логические учебные действия, а также постановку и решение проблемы. | Открыть |
| 549 | … занимают приоритетное место в системе методов обучения. Их различают по форме изложения содержания: рассказ, объяснение, лекция, беседа, дискуссия, чтение вслух, прослушивание магнитофонных записей, все виды работы с учебником, дополнительной литературой, статистическими материалами и т.д. | Открыть |
| 550 | Методы устного контроля знаний по химии | Открыть |