📚
Все вопросы
- … стиль педагогического руководства предполагает более свободное взаимодействие между педагогом и обучающимися, когда педагог активно привлекает студентов к процессу принятия решений, учитывает их мнения и интересы, с уважением относится к их человеческому достоинству #6421
- В зависимости от стиля руководства педагога можно выделить три основных типа его поведения – в частности … педагога отличают внутренняя слабость и аморфность руководства; его цели размыты, а поведение носит конформный характер #6422
- Основная … педагогического общения – решение образовательных и воспитательных задач; это может быть передача знаний, развитие когнитивных и эмоциональных навыков учащихся, а также формирование их ценностных ориентаций #6423
- … способности – это способности в соответствующей учебной области #6424
- … поднимал вопросы воспитания и образования, основывая их на понимании человеческой природы; он утверждал, что обучение должно быть направлено на развитие гармоничной личности #6425
- Эмоциональный интеллект – умение человека... свои мысли и эмоции и контролировать их. #6426
- Уход за человеком – это действия, направленные на: #6427
- Для достижения более высокой степени самостоятельности в освоении различных навыков самообслуживания необходимо: #6428
- В достижение более высокой степени самостоятельности в освоении различных навыков самообслуживания не входит: #6429
- Навык «сформирован», если ребенок: #6430