📚
Все вопросы
- Установите соответствие компонентов управления педагогической деятельностью и их характеристик: #6401
- Способности педагога передавать учащимся учебный материал, делать его доступным для детей, преподносить им материал или проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль – это … способности #6402
- Расположите характеристики организаторских, авторитарных, речевых и академических способностей педагога в порядке их перечисления в задании: #6403
- … способности педагога – это способности проникать во внутренний мир ученика, воспитанника, психологическая наблюдательность, которая связана с тонким пониманием личности учащегося и его временных психических состояний #6404
- Педагогическое … – это специальная способность, которая выражена в предвидении последствий своих действий, в воспитательном проектировании личности учащихся, связанном с представлением о том, что из ученика получится в будущем, в умении прогнозировать развитие тех или иных качеств воспитанника #6405
- … педагогической психологии – психические процессы, состояния и характеристики личности, которые влияют на обучение и воспитание #6406
- Выделенная В.А. Якуниным начальная стадия процесса управления педагогической деятельностью, на которой определяют цели учебной деятельности, – это … #6407
- … способности педагога – это способности к общению с детьми, наличие педагогического такта, умение найти правильный подход к учащимся, установить с ними взаимоотношения, целесообразные с педагогической точки зрения #6408
- … мышление – это способность выстраивать долгосрочные планы и ориентироваться на будущие цели #6409
- … мышления – это способность адаптировать прогнозы с учетом изменений внешней среды и новых факторов, которые могут возникнуть в процессе обучения #6410