Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Установите соответствие между психосоциальными стадиями и позитивными и негативными полюсами каждой стадии: | Открыть |
| 42 | Установите соответствие между теориями личности и их авторами: | Открыть |
| 43 | Соотнесите характеристики негативных черт личности (по Э. Фромму) с непродуктивными типами характера: | Открыть |
| 44 | Установите соответствие между тестами (методами, шкалами) и их авторами: | Открыть |
| 45 | Методологический уровень, на котором специалисты в той или иной области осуществляют выбор методов и принципов для проведения научного исследования, – … | Открыть |
| 46 | Установите соответствие между классическими экспериментами и их авторами: | Открыть |
| 47 | Установите соответствие между классическими экспериментами и их авторами: | Открыть |
| 48 | Установите соответствие между направлениями и их представителями: | Открыть |
| 49 | Установите соответствие между направлениями и их представителями: | Открыть |
| 50 | Методологический уровень, который в наибольшей степени связан с исследовательской практикой, – … | Открыть |