Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1221 | Связь, сцепление представлений, когда одно, появившись, вызывает в сознании другое. | Открыть |
| 1222 | Состояние внутреннего очищения, наступающее после определенных переживаний; психоаналитический прием, направленный на выявление и разрядку бессознательных импульсов, ранее вытесненных в подсознание и являющихся причиной расстройств. | Открыть |
| 1223 | Психологический дискомфорт (состояние): новый опыт (информация), полученный индивидом, не согласуется с существующими представлениями о себе. | Открыть |
| 1224 | Умственная операция отвлечения от единичного, несущественного и выделения общего, существенного. | Открыть |
| 1225 | В 1936 г. выходит постановление Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической партии большевиков (ЦК ВКП(б)), после которого … перестает существовать как прикладная область психологии | Открыть |
| 1226 | Эффект внушения зависит от … (несколько ответов) | Открыть |
| 1227 | Развитие ребенка происходит … | Открыть |
| 1228 | Для поддержания произвольного внимания необходимо соблюдать следующее условие: … | Открыть |
| 1229 | Важность использования игры в педагогическом процессе подчеркивали такие ученые, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1230 | Повышение интенсивности сигнала при ограниченности поля восприятия – это … внимания | Открыть |