Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 161 | Экспериментальный … – это тактика экспериментального исследования, воплощенная в конкретной системе операций планирования эксперимента | Открыть |
| 162 | Установите соответствие между уровнями развития психики (по А.Н. Леонтьеву и К.Э. Фабри) и их характеристиками: | Открыть |
| 163 | Установите соответствие между научными гипотезами возникновения психики, выделенными А.Н. Леонтьевым, и их содержанием: | Открыть |
| 164 | Установите соответствие между научными гипотезами возникновения психики (по А.Н. Леонтьеву) и учеными, придерживающимися той или иной гипотезы: | Открыть |
| 165 | Установите соответствие между теориями восприятия и авторами этих теорий | Открыть |
| 166 | Установите соответствие между теориями восприятия и утверждениями, характеризующими ту или иную теорию: | Открыть |
| 167 | Установите соответствие между зарубежными теориями внимания и авторами данных теорий: | Открыть |
| 168 | Этапы формирования внимания как умственного действия контроля (по П.Я. Гальперину) происходят в следующей последовательности: | Открыть |
| 169 | Установите соответствие между подходами к изучению мышления и учеными, применявшими данные подходы: | Открыть |
| 170 | Процесс мышления осуществляется в следующей последовательности: | Открыть |