Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 831 | Пополнение научной базы новой и актуальной информацией является одним из факторов … результатов теоретического исследования | Открыть |
| 832 | Целеполагающий компонент в структуре учебно-исследовательской деятельности определяет стратегические, тактические и … цели исследования | Открыть |
| 833 | Одним из основных способов написания теоретической главы является описание её понятийного … | Открыть |
| 834 | Установите соответствие между блоками теоретических положений и их содержанием: | Открыть |
| 835 | Установите соответствие между типами исследовательских работ и их характеристиками: | Открыть |
| 836 | Результатом практического исследования может стать … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 837 | Установите последовательность блоков организации учебно-исследовательской деятельности: | Открыть |
| 838 | Ученик 11 класса, завершая индивидуальную проектно-исследовательскую работу «Демографические процессы в Российской Федерации и их влияние на обеспечение национальной безопасности», в описании практической значимости работы указал следующее: «1) Практическая значимость исследования состоит в том, что сформулированные выводы помогают увидеть проблемы демографических процессов. 2) Полученные результаты исследования могут быть использованы для разработки целостной Стратегии влияния демографических процессов на обеспечение национальной безопасности. 3) Результаты исследования могут найти применение в учебном процессе в рамках курсов политологии, философии, социологии, других наук». Все ли высказывания раскрывают практическую значимость работы? Что можно скорректировать? | Открыть |
| 839 | Теоретическая глава научного исследования может быть представлена … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 840 | Неверно, что методы исследования должны быть представлены … научного исследования … | Открыть |