Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 291 | Какой метод не включается в мотивационную часть модуля? | Открыть |
| 292 | Выделите лишнюю стадию развития в группе. | Открыть |
| 293 | О какой стадии развития тренинговой группы идет речь в следующем описании: на данной стадии развития участники тренинга знакомятся друг с другом, формулируют правила взаимодействия, принимают решение об участии в тренинге. | Открыть |
| 294 | О какой стадии развития тренинговой группы идет речь в следующем описании: на данной стадии развития участники тренинга принимают роли. Возможны межличностные и внутриличностные конфликты. | Открыть |
| 295 | О какой стадии развития тренинговой группы идет речь в следующем описании: на данной стадии разрешаются конфликты, достигаются единство и гармония в группе, устанавливаются роли и нормы, определяется лидер, повышается сплоченность, распределяется ответственность. | Открыть |
| 296 | Тренинг – это … | Открыть |
| 297 | О какой стадии развития тренинговой группы идет речь в следующем описании: на данной стадии идет фокусирование своей деятельности на разрешении проблем и достигаются поставленные перед группой цели. | Открыть |
| 298 | О какой стадии развития тренинговой группы идет речь в следующем описании: на данной стадии группа распускается в связи с достижением цели, члены группы удовлетворены выполненной работой, возникают грустные переживания в связи с расставанием с членами группы. | Открыть |
| 299 | На какой фазе развития группы в тренинге возможен уход ее членов в связи с тем, что они боятся, что их отвергнут? | Открыть |
| 300 | На какой стадии развития группы в тренинге у ее членов возникает стремление занять место в иерархии групповых отношений? | Открыть |