Вопросы по дисциплине:
Психосемантика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1961 | Сопоставьте психолингвистические эксперименты и их характеристики: | Открыть |
| 1962 | Фамилия автора трансформационно-генеративной грамматики – … | Открыть |
| 1963 | Тахистоскоп – это … | Открыть |
| 1964 | … психолингвистики – это речевая деятельность как особый вид деятельности человека, ее психологическое содержание, функции, структура, виды и формы, в которых она реализуется | Открыть |
| 1965 | … речи – это сложный и многомерный процесс, представляющий собой процесс извлечения смысла, который находится за внешней формой речевых высказываний | Открыть |
| 1966 | Восприятие речи в контексте психолингвистических исследований определяется как … | Открыть |
| 1967 | … речевого развития – это процесс становления и развития речи отдельного индивида | Открыть |
| 1968 | … – это комплексная наука, исследующая речеязыковую способность человека в аспекте ее зарождения и развития | Открыть |
| 1969 | Сложности с точным и быстрым распознаванием слов при чтении при сохранении общей способности к обучению – это … | Открыть |
| 1970 | Детское … – это характерный феномен детской речи, ярко проявляемым детьми, суть которого состоит в том, что в ходе повседневного общения или игры малыши спонтанно включают в свою речь слова такой структуры, какая не используется в языке окружающих и тем самым не может быть имитационно усвоена ребенком | Открыть |