Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 31 | Развернутое толкование компетентности в 1984 году было дано в работе … | Открыть |
| 32 | Европейская сеть организаций гарантии качества в сфере высшего образования (ENQA, European Network for Quality Assurance in Higher Education) … | Открыть |
| 33 | В 2006 году при поддержке Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки создается … | Открыть |
| 34 | Основная задача, стоящая перед руководством любого образовательного учреждения, – это … | Открыть |
| 35 | Основное различие между внутренним аудитом и самооценкой заключается в том, что аудит … | Открыть |
| 36 | Основное различие между внутренним аудитом и самооценкой заключается в том, что самооценка … | Открыть |
| 37 | Впервые модель национальной премии по качеству (премия Деминга) была разработана в 1951 г. в... | Открыть |
| 38 | Премия Малкольма Болдриджа была учреждена в 1987 г. в … | Открыть |
| 39 | Конкурс на соискание премий Правительства Российской Федерации в области качества был учрежден постановлением Правительства РФ в … году. | Открыть |
| 40 | В системе менеджмента качества образовательных учреждений могут применяться несколько форм управления: организационно-распорядительная, проектная,... | Открыть |