Вопросы по дисциплине:
Современные образовательные технологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 591 | Установите последовательность способов получения знаний в соответствии с конусом обучения Эдгара Дейла, начиная с наименее эффективного способа: | Открыть |
| 592 | Неверно, что к функциям образовательных информационно-коммуникационных технологий в сфере иноязычного образования относят … функцию (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 593 | Особенностью иностранного языка как учебного предмета является … | Открыть |
| 594 | В основе проектной технологии лежит идея … | Открыть |
| 595 | Предложенная Джоном Дьюи проектная технология в своей основе предполагает обучение, сообразное личному интересу учащегося в том или ином предметном знании. При реализации данной технологии чрезвычайно важно показать детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться им в жизни. Что для этого необходимо? | Открыть |
| 596 | Образовательная технология включает в себя способы работы, ее режим, последовательность, алгоритм действий. «Технология» является, многогранным термином, и рассматривается в отношениях с другими понятиями: образование, обучение, педагогика, информатизация и цифровизация образовательного процесса. На что должна быть направлена любая образовательная технология? | Открыть |
| 597 | Общие подходы к обучению иностранным языкам, методы и принципы, лежащие в основе современных инновационных технологий обучения иностранным языкам, направлены на расширение их дидактического потенциала в развитии компетенций обучающихся, видов речевой деятельности и коммуникативной компетентности. В чем выражена особенность принципа соответствия учебно-информационной базы содержанию обучения и дидактической системе? | Открыть |
| 598 | Интерактивное обучение - это специальная форма познавательной деятельности, целью которой является создание комфортных условий обучения, когда обучающийся чувствует свои возможности, свою успешность, интеллектуальную состоятельность. Согласно В. Эдмондсону, языковая интерактивность является обязательным компонентом любой дискуссии, в нашем случае дискуссии на иностранном языке. Что предполагает интерактивная модель обучения иностранному языку? | Открыть |
| 599 | Информационно-коммуникационные технологии подразделяются на технологии представления информации (электронные учебники, электронные справочные системы, аудио- и видеоприложения), технологии передачи информации (компьютерные обучающие программы, учебные материалы на CD и DVD дисках, Интернет) и технологии организации образовательного процесса (аудио- и видеоконференции, онлайн и офлайн технологии, электронная почта). Что позволяют выполнять технологии представления информации? | Открыть |
| 600 | Успех дистанционного обучения в развитии иноязычных навыков учащихся зависит от способности учебной программы обеспечить изучение языка в очной обстановке. Чем может быть обеспечена эта возможность? | Открыть |