Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3301 | Законность, научность, техническое совершенство, гуманизм и демократизм – это | Открыть |
| 3302 | Наличие строгой иерархии норм, содержащихся в различных нормативных правовых актах, а также системы контроля и надзора за соблюдением законности принимаемых актов является примерами реализации такого принципа нормотворчества, как____ | Открыть |
| 3303 | Оценка и исследование статистических данных, результатов правового мониторинга и Учет результатов научных исследований при осуществлении нормотворческой деятельности являются направлениями реализации такого принципа нормотворчества, как____ | Открыть |
| 3304 | Существует подход, согласно которому принцип выделяют отдельно принцип профессионализма нормотворческой деятельности, совокупность каких принципов нормотворческой деятельности рассматривают как составные части принцип профессионализма? | Открыть |
| 3305 | Право Президента Российской Федерации обращаться к Федеральному Собранию с Посланием Президента предусмотрено | Открыть |
| 3306 | Какое понятие шире? | Открыть |
| 3307 | Нормативный правовой акт отличается от правоприменительного по ряду критериев. Укажите лишний: | Открыть |
| 3308 | Неверно, что к принципам нормотворчества относится: | Открыть |
| 3309 | Совокупность общеобязательных правил поведения людей, установленных государством или им санкционированных и обеспеченных принудительной силой государства – это | Открыть |
| 3310 | Депутат Государственной Думы Российской Федерации Иванов И.И. в целях совершенствования системы образования Российской Федерации решил разработать проект Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон Российской Федерации «об образовании». Со своей идеей от обратился к заведующим кафедр педагогики МГУ и МГИМО с просьбой принять участие в разработке законопроекта. Подобные действия депутата Иванова И.И. могут рассматриваться в качестве реализации такого принципа нормотворчества, как …. | Открыть |