Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3361 | В сфере личностного развития духовно-нравственное воспитание обучающихся должно обеспечить: | Открыть |
| 3362 | Отметьте все верные утверждения. В структуре актуализации человеком его нравственного идеала содержатся компоненты: | Открыть |
| 3363 | К функциям нравственного идеала человека НЕ относится: | Открыть |
| 3364 | Проектирование стратегических и тактических целей и задач, которые разбивают процесс актуализации нравственного идеала школьника, относится к: | Открыть |
| 3365 | По С.Братусю механизмы, выполняющие «роль непосредственного индикатора поведения, различающего должное…от не должного, не соответствующего нашим общим смыслообразующим мотивам» относятся к: | Открыть |
| 3366 | Признак коллектива, критерий его сформированности, определяющий степень его зрелости и нравственного здоровья, – это … | Открыть |
| 3367 | … – это то, что мы есть на самом деле | Открыть |
| 3368 | … – это то, что мы о себе думаем, и наше реальное знание о самом себе | Открыть |
| 3369 | Процесс побуждения человека к определенной деятельности с помощью внутриличностных и внешних факторов – это … | Открыть |
| 3370 | Преимущественно осознанное внутреннее побуждение личности к определенному поведению, направленному на удовлетворение ею тех или иных потребностей, – это … | Открыть |