Вопросы по дисциплине:
Движущие силы и субъекты истории человеческого общества. Человек и исторический процесс
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2501 | Первый в мире лагерь отдыха был построен… | Открыть |
| 2502 | Трудовые книжки ведутся на всех работников: | Открыть |
| 2503 | Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: высокий уровень активности; желание научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; лучшая награда — похвала; стремление получить время на самостоятельные занятия; формирование целеустремленности, или самоуверенности, или агрессии; «кризис непосредственности»; считают друзьями тех, кого видят чаще других; любознательны; отличаются конкретностью мышления; подвижны; не умеют долго концентрировать свое внимание на чем-либо одном; высокий авторитет старшего товарища; суждения и оценки взрослых становятся суждениями и оценками сами детей: | Открыть |
| 2504 | Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: дети испытывают внутреннее беспокойство; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга; мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета; стремятся к соревновательности; подчиняют свои интересы мнению команды; сопротивляются критике; появляется интерес к заработку; возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности; отчуждение от взрослых; стремление утвердить свою самостоятельность; остро ощущаемая потребность в активно ста; горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие; формируется собственная точка зрения и взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки; развивается самооценка, самосознание стремление определить свое место среди сверстников и взрослых; не принимают на веру вес, что слышат о взрослых; способны противостоять влиянию окружающих; могут воздействовать на сверстников: | Открыть |
| 2505 | Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек; энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны; часты беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности; стремятся к большой мускульной активности, любят коллективные игры; шумны, спорят, влюбчивы; боятся поражения, чувствительны критике; интересы постоянно меняются; мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых; укрепляется волевая сфера; бурно проявляют эмоции; повышенное стремление к спорам неуступчивость; в контакт вступают легко, но склони к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями; стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности; увлекаются коллективной деятельностью; выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы; неудача вызывает резкую потерю интереса к делу: | Открыть |
| 2506 | Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: ориентация на мир взрослых; достижение личностного самоопределение; стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально; желание поставить себя в позиции взрослого; мужество, одежда, смелость — важны связи с социальной позицией; девочки начинают интересоваться мальчиками раньше; рождается первая любовь; растет социальная активность; появляется стремление к достижению независимости от своей семьи; происходит выбор будущей профессии; появляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»; возникают интимные, эмоциональны отношения между юношами и девушками; «пренебрежение» к советам старших; кризис независимости; проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело; проявляется сознательное желание принести благо другим людям: | Открыть |
| 2507 | В какой диаде причинами конфликтов являются возрастной психологический кризис, гормональный взрыв, неадекватная самооценка (вследствие этого, например, неоправданные амбиции), конкуренция, борьба лидеров и т. д.: | Открыть |
| 2508 | В какой диаде причинами конфликтов являются частое нарушение дисциплины; постоянное невыполнение поручений; неумение жить в коллективе; разница темпераментов и т. д.: | Открыть |
| 2509 | Что не относится к режимным моментам в лагере: | Открыть |
| 2510 | Отряд в лагере – это… | Открыть |