Вопросы по дисциплине:
Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 601 | Художественный … – это умение различать и оценивать художественные произведения с точки зрения их эстетической ценности, выразительности и культурного значения | Открыть |
| 602 | Основной целью обучения изобразительному искусству является развитие у детей творческих способностей и эстетического … | Открыть |
| 603 | Установите соответствие целей обучения изобразительному искусству и их содержания: | Открыть |
| 604 | Расположите определения понятий «линия», «форма», «цвет» в порядке их перечисления в задании: | Открыть |
| 605 | Для того чтобы учащиеся начальной школы успешно осваивали материал, в обучении ИЗО применяются несколько принципов – так, согласно принципу …, картины, отображающие современную жизнь или знакомые природные явления, помогают глубже погрузиться в мир искусства благодаря связи с окружающей действительностью | Открыть |
| 606 | Для того чтобы учащиеся начальной школы успешно осваивали материал, в обучении ИЗО применяются несколько принципов – так, согласно принципу …, важно повторное знакомство с произведением на разных уровнях, что позволяет учащимся углублять свое понимание произведений и расширять восприятие искусства с каждым новым знакомством | Открыть |
| 607 | К особенностям изобразительного творчества детей младшего школьного возраста относят … – ребенок при рисовании часто выбирает яркие, насыщенные оттенки, что связано с его эмоциональной восприимчивостью и потребностью в ярком самовыражении | Открыть |
| 608 | Установите соответствие направлений преемственности в обучении изобразительному искусству и их характеристик: | Открыть |
| 609 | В обучении ИЗО используется … метод: в детском саду дети участвуют в коллективных художественных проектах, а в школе выполняются более сложные творческие работы и исследовательские мини-проекты | Открыть |
| 610 | … мышление – это форма мышления, в которой центральную роль играет воображение и способность связывать образы и идеи на основе ассоциаций | Открыть |