Вопросы по дисциплине:
Информационные технологии в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 131 | Неверно, что … являются предметно-содержательными | Открыть |
| 132 | Слово «…» в переводе означает «много средств» | Открыть |
| 133 | Технологию проблемного обучения характеризует … | Открыть |
| 134 | Положительный фактор интенсивной технологии обучения иностранному языку – это … | Открыть |
| 135 | Дидактический подход к организации процесса обучения, при котором направление дальнейшего обучения определяется по результатам завершения предыдущих курсов, – это … обучение | Открыть |
| 136 | Средства общения, позволяющие обмениваться информацией с задержкой во времени (электронная почта), – это … коммуникации | Открыть |
| 137 | … обучение представляет собой концепцию соединения онлайн- и очного традиционного обучения | Открыть |
| 138 | Целенаправленное и методически организованное руководство учебно-познавательной деятельностью лиц, находящихся на расстоянии от образовательного центра, осуществляемое посредством электронных и традиционных средств связи, - это … обучение | Открыть |
| 139 | Процесс обучения, в процессе которого участники получают знания через активный совместный поиск информации, ее обсуждение, осмысление и применение в формате групповых проектов, совместных разработок, креативных сессий, мозговых штурмов, – это … обучение | Открыть |
| 140 | Установите соответствие между структурными единицами языкового портфеля и их описанием: | Открыть |