Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 361 | Конструирование урока, согласно ФГОС, предполагает: | Открыть |
| 362 | Впервые понятие Функциональная грамотность было введено: | Открыть |
| 363 | К основным видам функциональной грамотности (по PISA) не относятся: | Открыть |
| 364 | Глобальные компетенции имеют следующую особенность: | Открыть |
| 365 | Под креативным мышлением понимается: | Открыть |
| 366 | 5-6 уровню функциональной грамотности соответствует следующий признак: | Открыть |
| 367 | К ключевым компетенциям функциональной грамотности 5-6 уровня относятся: | Открыть |
| 368 | Опираясь на навыки 21 века можно сказать, что креативность относится к группе: | Открыть |
| 369 | Способность эффективно действовать индивидуально или в группе в различных ситуациях относится к: | Открыть |
| 370 | Общие умственные способности обеспечивают … умственной работы (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |