Вопросы по дисциплине:
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 171 | У детей с высоким уровнем сформированности учебной деятельности обычно наблюдается … самооценка | Открыть |
| 172 | Установите соответствие между автором и фразой, которая ему принадлежит: | Открыть |
| 173 | Установите соответствие между методом и его результативностью: | Открыть |
| 174 | Установите соответствие между симптомом кризиса семи лет и его значением: | Открыть |
| 175 | Определите последовательность этапов составления коррекционной программы для детей младшего школьного возраста: | Открыть |
| 176 | Определите последовательность, в которой можно выстроить причины школьной неуспеваемости детей младшего школьного возраста в зависимости от их распространенности (сначала те, которые встречаются наиболее часто): | Открыть |
| 177 | Определите последовательность этапов в социальной ситуации ребенка младшего школьного возраста: | Открыть |
| 178 | Определите последовательность элементов структуры контроля деятельности: | Открыть |
| 179 | «Там и тогда, где и когда появляется ориентация на смысл поступка, там и тогда ребенок переходит в новый возраст» – эти слова принадлежат … | Открыть |
| 180 | Структура контроля субъекта деятельности включает в себя … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |