Вопросы по дисциплине:
Клиническая психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 821 | Немотивированное повышенное настроение с дурашливостью, расторможенностью влечений, плоскими, пошлыми шутками, – это … | Открыть |
| 822 | … – это нарушение фонетико-фонематической системы письменной речи, проявляющееся в смешении, искажении, замене и пропуске букв. | Открыть |
| 823 | … – это убежденность больного, в том, что его физическое и психическое «Я» каким-то образом изменилось, но объяснить конкретно, что и как изменилось, он не может. | Открыть |
| 824 | … – это кратковременный вариант амбулаторного автоматизма, неудержимый порыв к бегству, возникающий на фоне сумеречного помрачения сознания. | Открыть |
| 825 | Определите вид нарушения мышления по примеру. Жук и лопата объединяются в одну группу по причине того, что «лопатой роют землю, а жук тоже роется в земле»: | Открыть |
| 826 | Нарушение переключения внимания, как бы патологическая фиксация внимания обозначается этим понятием: | Открыть |
| 827 | Нарушение личности, при котором больной, зная, что к близким надо хорошо относиться, оскорбляет или даже избивает мать: | Открыть |
| 828 | Повышенность волевых импульсов, однако продуктивность этой деятельности чрезвычайно мала из-за повышенной отвлекаемости и неспособности довести дело до конца: | Открыть |
| 829 | Укажите метод патопсихологического исследования по описанию: преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения: | Открыть |
| 830 | Ш., выполняя методику сравнения понятий, сравнивая лыжи и коньки, говорит: «Нет ничего между ними общего, это разные вещи. А разница в том, что лыжи деревянные, а коньки – железные». При сравнении воробья и курицы: «Не знаю, что между ними общего. Воробей на дереве сидит, он маленький и коричневый, а курица – в сарае, она большая и белая, иногда – другого цвета». При сравнении дождя и снега: «Что же общего? Это разные вещи. Дождь льет как из ведра, а снег пухом белым летит». Определите характер нарушения мышления, описанный в данной ситуации: | Открыть |