Вопросы по дисциплине:
Анализ данных
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 871 | К направлению………, Data Science относится задача “Разработка архитектуры хранилища данных” | Открыть |
| 872 | Примером междисциплинарного исследования является исследование по теме «Влияние интерактивных образовательных технологий на когнитивное развитие дошкольников». Цель данного исследования – изучить, как использование интерактивных приложений влияет на развитие внимания, памяти и эмоционального состояния детей 5–6 лет. В исследовании используются методы из области психологии, нейрофизиологии и педагогики. К какой области следует отнести наблюдение за детьми во время занятий с приложениями, фиксирование их вовлеченности и реакции на задания? | Открыть |
| 873 | Обработка данных – это процесс приведения собранной информации в форму, пригодную для анализа. Обработка складывается из структурирования данных, их проверки на достоверность, статистической обработки и визуализации. Выделяют четыре этапа обработки данных. На одном из этих этапов все данные структурируются и группируются по ключевым параметрам. Это позволяет выделить категории и признаки, которые будут анализироваться. Например, ответы на вопросы диагностического теста можно представить в числовом формате (1 – правильный ответ, 0 – неправильный ответ). О каком этапе обработки данных идет речь? | Открыть |
| 874 | Интерпретация данных – это процесс анализа обработанной информации с целью выявления закономерностей, выводов и объяснений. Выделяют несколько методов интерпретации. При использовании одного из этих методов выявляются связи между переменными. Назовите этот метод интерпретации данных. | Открыть |
| 875 | Среди основных функций психолого-педагогических исследований выделяют диагностическую, прогностическую, коррекционную, конструктивную, обобщающую и мотивационную. Реализация одной из этих функций особенно важна в условиях внедрения новых технологий или реформ. Оценка потенциальных рисков и выгод позволяет заранее подготовиться к возможным сложностям. Например, исследования могут показать, что переход на цифровое обучение увеличивает нагрузку на зрение и вызывает у детей усталость. Зная это, образовательные учреждения могут заранее ввести обязательные перерывы или пересмотреть продолжительность уроков. Назовите функцию психолого-педагогических исследований, о которой идет речь. | Открыть |
| 876 | Междисциплинарное исследование – это научный подход, в котором объединяются методы и знания из двух или более дисциплин для изучения сложных явлений. Цель такого подхода – создать целостное представление об исследуемом объекте, что невозможно в рамках одной науки. Междисциплинарное исследование проводится в несколько этапов. На одном из этапов исследователь организует комплексный сбор информации. Данные могут быть получены из экспериментов, наблюдений, тестов, анкетирования, анализа видеоматериалов и других источников. Важно, чтобы данные из разных дисциплин дополняли друг друга. Назовите описанный этап междисциплинарного исследования. | Открыть |
| 877 | Методология научного исследования определяет стратегию исследования, обеспечивая целенаправленный и системный подход к изучению явлений. Методология научного исследования – это система знаний о принципах, методах и средствах организации и построения научного познания. Структура методологии включает несколько уровней. Один из них строится на универсальных методах познания, таких как анализ, синтез, системный подход. Назовите описанный уровень структуры методологии научного исследования. | Открыть |
| 878 | Системный метод широко распространен в разных науках и активно применяется в исследованиях, связанных с развитием и воспитанием детей дошкольного возраста. Это научный подход, который рассматривает объект исследования как систему, то есть совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостное единство. Системный метод изучает функции системы и ее элементов, то есть их роль в обеспечении целей системы. Применение системного метода включает ряд этапов. На одном из этих этапов исследователь определяет основные цели и задачи системы, а также функции ее элементов. Он понимает, какую роль играет каждый компонент в достижении общих целей системы и какие процессы обеспечивают ее эффективное функционирование. Назовите этап применения системного метода, о котором говорится в описании. | Открыть |
| 879 | Системный метод широко распространен в разных науках и активно применяется в исследованиях, связанных с развитием и воспитанием детей дошкольного возраста. Это научный подход, который рассматривает объект исследования как систему, то есть совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостное единство. Системный метод изучает функции системы и ее элементов, то есть их роль в обеспечении целей системы. Применение системного метода включает ряд этапов. На одном из этих этапов изучается, как каждый элемент влияет на другие, как взаимодействия обеспечивают функционирование системы и как изменения одного элемента могут повлиять на всю систему в целом. Назовите этап применения системного метода, о котором говорится в описании. | Открыть |
| 880 | Математические модели в психологии классифицируются в зависимости от их назначения, структуры и способов применения. Один из типов математических моделей в психологической науке – это модели, которые позволяют прогнозировать значение одной переменной (зависимой) на основе значений других (независимых). Такие модели используются, чтобы установить причинно-следственные отношения. Пример применения данного типа математических моделей – прогнозирование уровня стресса у сотрудников на основе количества рабочих часов и уровня социальной поддержки. О каком типе математических моделей идет речь в описании? | Открыть |