📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Музыка Сбросить фильтр
Вопрос Действия
331 Вид музыкальной деятельности, который выражается в умении создавать простейшие песенные импровизации, комбинировать знакомые танцевальные движения, создавая новые варианты танцев, находить выразительные игровые движения для передачи различных образов, музицировать на детских музыкальных инструментах: Открыть
332 Классификация методов эстетического воспитания и художественного обучения, включающая методы побуждения к сопереживанию, убеждения, приучения, упражнения и поисковых ситуаций, была предложена: Открыть
333 Центром музыкальности является: Открыть
334 Наглядный метод в музыкальном воспитании имеет разновидности: Открыть
335 Классификация педагогических методов на основе нарастания проблемности в обучении, включающая объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, эвристический и исследовательский методы, была предложена: Открыть
336 Способность активно (двигательно) переживать музыку, чувствовать эмоциональную выразительность музыкального ритма и точно воспроизводить его – это: Открыть
337 Метод музыкального воспитания, предполагающий сообщение учащимся определенных сведений, объяснение, рассказ: Открыть
338 Диагностика (педагогическая) – это… Открыть
339 В работе музыкального руководителя основной формой организации непрерывной образовательной деятельности детей является: Открыть
340 Способность человека различать и называть звуки, не имея реального эталона для сравнения, т.е. не прибегая к сравнению со звуком камертона или музыкального инструмента, – это: Открыть