Вопросы по дисциплине:
Организационная культура
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 241 | Метод обучения и развития персонала, подразумевающий устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, разделу, теме, вопросу и т. д. – это… | Открыть |
| 242 | Отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции, – это … | Открыть |
| 243 | Принятие мер по выявлению и развитию потенциальных преемников на ключевые или стратегические должности в организации – это планирование … | Открыть |
| 244 | Управление эффективностью персонала за счет выявления их индивидуальных способностей к развитию, а также мотивационных и ценностных предпочтений – это оценка … сотрудников | Открыть |
| 245 | Выявление проблем и негативных тенденций в подразделениях и компании в целом при помощи устного exit-интервью или письменного exit-опрос проводят на этапе … | Открыть |
| 246 | Установите соответствие между понятиями и их содержанием: | Открыть |
| 247 | Вид влияния, объединяющего окружающих людей и мотивирующий прикладывать максимальные усилия для достижения цели, – это … | Открыть |
| 248 | Установите последовательность этапов реализации работы согласно «профилю должности»: | Открыть |
| 249 | Елена работает в компании уже год, и ее руководитель замечает, что она действительно умеет хорошо взаимодействовать с клиентами. Он советует ей рассмотреть возможность подачи заявки на вышестоящую позицию в ближайшем будущем, но знает, что ей понадобится некоторое обучение. Новая позиция имеет различные типы взаимодействий с клиентом, опыта которых у нее никогда не было раньше. Какой тип системы обучения был бы эффективен при подготовке Елены к новой позиции? | Открыть |
| 250 | Составление плана горизонтального и вертикального продвижения работника по системе должностей или рабочих мест, начиная с момента принятия работника в организацию и заканчивая предполагаемым увольнением с работы, – это … | Открыть |