Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной, педагогической и социальной психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 211 | Немецкий философ и психолог … в книге «Психология юношеского возраста» разработал культурно-историческую концепцию подросткового возраста, считая его возрастом врастания в культуру | Открыть |
| 212 | Установите соответствие трех главных подходов к юношескому возрасту с их основными характеристиками: | Открыть |
| 213 | Два юноши-земляка переехали в другой город и поступили в медицинский институт. Первый быстро освоился, второй – загрустил, стал плохо спать, неохотно принимался за подготовку к занятиям. Чем объяснить разную реакцию студентов на одну и ту же ситуацию? | Открыть |
| 214 | Кризис 17 лет, когда происходит ценностно-смысловая саморегуляция поведения, напоминает кризис 1 года (речевая регуляция поведения) и … (нормативная регуляция) | Открыть |
| 215 | В основе юношеской дружбы … | Открыть |
| 216 | Для мотивационной структуры процесса общения в юношеском возрасте свойственно то, что … | Открыть |
| 217 | Самооценка в юношеском возрасте складывается на основе оценки … | Открыть |
| 218 | … определяет старший школьный возраст в соответствии с развитием мотивационной сферы, связывая юношество с определением своего места в жизни и внутренней позиции, формированием мировоззрения, моральным сознанием и самосознанием | Открыть |
| 219 | Расставьте в правильной последовательности варианты самооценки старшеклассника в процессе ее развития: | Открыть |
| 220 | Виталий, ученик одиннадцатого класса, сказал родителям, что хочет быть инженером и планирует поступить в технический вуз. Однако родители, продолжатели династии врачей, категорически отвергли идею сына и настаивали на его поступлении в медицинский институт. На сторону родителей встали дедушка и бабушка, которые также работали врачами. После этого Виталий, который хорошо учился все эти годы, перестал уделять внимание учебе – часто стала появляться отметка «3», нередкими были неудовлетворительные оценки по многим предметам. Юноша утратил интерес к учебной деятельности. Виталий заявил, что, если не технический вуз, тогда он вообще не будет поступать в институт, а пойдет работать. Почему юноша так отреагировал на решение взрослых о его будущей профессии? В чем причина плохой успеваемости и утраты интереса к учебе? | Открыть |