Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2111 | Какие проявления произвольного поведения как предпосылки учебной деятельности не были обозначены Д.Б. Элькониным: | Открыть |
| 2112 | Кризис семи лет называется: | Открыть |
| 2113 | Симптомами кризиса семи лет становятся у детей: | Открыть |
| 2114 | К концу дошкольного возраста впервые наблюдается феномен «горькой конфеты». Если ребенок раньше, не выполнивший задание с удовольствием выслушивал похвалу или получал угощение, то теперь незаслуженная награда («за неудачу») только огорчает, конфета становится «горькой». Кто автор обозначенного феномена? | Открыть |
| 2115 | К позитивным моментам кризиса 7 лет относятся: | Открыть |
| 2116 | В каком документе обозначены целевые ориентиры как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования: | Открыть |
| 2117 | Методика Н.И. Гуткиной «Найди звук» направлена на изучение: | Открыть |
| 2118 | В развивающей тетради для детей подготовительной к школе группы ДОО «Веселые игры с цифрами и фигурами» (автор Е.А. Пьянкова) после каждой темы есть рубрика «Оцени свою работу». Детям предлагается закрасить кружочки с надписями: «Задания выполнены правильно и аккуратно», «Похвалил друг», «Понравилось взрослому». На формирование предпосылок каких универсальных учебных действий направлены задания этой рубрики? | Открыть |
| 2119 | С помощью какого метода изучается такая характеристика, как обучаемость в диагностическом комплексе Н.И. Гуткиной: | Открыть |
| 2120 | Впервые вопрос о систематизации педагогической работы в области подготовки детей к обучению в школе был поставлен на IV Всероссийском съезде по дошкольному воспитанию в: | Открыть |