📚
Все вопросы
- Стандарт устанавливает сроки освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью: #211
- Основными функциями системы оценки достижения планируемых результатов освоения АООП являются: #212
- Текущая аттестация обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития включает в себя: #213
- Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения АООП призвана решить следующие задачи: #214
- При определении подходов к осуществлению оценки результатов целесообразно опираться на следующие принципы: #215
- Личностные результаты освоения АООП должны отражать: #216
- АООП определяет два уровня овладения предметными результатами: #217
- Возможные личностные результаты освоения АООП заносятся в: #218
- Предметом итоговой оценки освоения обучающимися АООП по варианту 2 должно быть: #219
- Результаты овладения АООП выявляются в ходе выполнения обучающимися разных видов заданий, требующих верного решения: #220