Вопросы по дисциплине:
Профориентационная диагностика и консультирование
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Основные задачи логопедической помощи детям с нарушениями речи включают: | Открыть |
| 42 | Одной из характеристик общего недоразвития речи третьего уровня является: | Открыть |
| 43 | Укажите уровень речевого развития при ОНР, характеризующийся наличием в активном словаре ребенка только звукоподражаний, звукокомплексов, аморфных слов-корней, грамматически не связанных между собой: | Открыть |
| 44 | Коррекционная работа при заикании начинается: | Открыть |
| 45 | При сенсорной алалии логопедическое воздействие направляется на: | Открыть |
| 46 | Методы, предполагающие стандартизацию, т.е. позволяющие соотнести данные обследуемого с другими людьми, используются в диагностической ситуации … | Открыть |
| 47 | По характеру постановки психологического диагноза выделяют … диагнозы | Открыть |
| 48 | Измерение с помощью повторного проведения теста на той же выборке испытуемых, обычно через две недели после первого тестирования, позволяет определить … | Открыть |
| 49 | … в английском языке имеет сокращенное написание MMPI | Открыть |
| 50 | Тест из 134 вопросов, направленный на измерение трех основных характеристик нервной деятельности (уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности), был разработан … | Открыть |