Вопросы по дисциплине:
Теория игр
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 731 | Расположите типы игр в порядке возрастания уровня когнитивной сложности (по Ж. Пиаже): | Открыть |
| 732 | Родители детей старшей группы детского сада «Огонек» были недовольны скудностью используемых детьми игровых предметов и на родительском собрании предложили педагогу-воспитателю использовать более разнообразный игровой материал. Например, мальчикам в игре в пиратов недостаточно ленточки-повязки на глаз, а нужен целый пиратский костюм, а игра в магазин требует полного оснащения, а не простого обозначения предметов с помощью подручного материала. Какими должны быть правильные действия педагога-воспитателя? | Открыть |
| 733 | Критерием деления игр на предметно-сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации является … | Открыть |
| 734 | В особую группу выделяют детские игры с определенным содержанием и фиксированными …, которые являются обязательной частью игры. | Открыть |
| 735 | Н.К. Крупская использовала следующую классификацию игр: | Открыть |
| 736 | Укажите автора следующей классификации игр: творческие, подвижные, дидактические игры. | Открыть |
| 737 | … делил игры в зависимости от возрастного развития ребенка и соответствующей ему игровой деятельности на имитационные игры и игры по правилам. | Открыть |
| 738 | Игры с фиксированными, открытыми правилами и игры со скрытыми правилами выделял в своей классификации … | Открыть |
| 739 | Игра может происходить исключительно при помощи вербальных средств в … возрасте. | Открыть |
| 740 | Соотнесите возраст и характерный для него тип игры согласно возрастной типологии игр, предложенной Н. Таката на основе классификации Ж. Пиаже: | Открыть |