Вопросы по дисциплине:
Технологии обработки информации
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 221 | … – это развивающийся в процессе использований кейс-технологии вид умений, к которому относятся навыки в генерации альтернативных решений, которые нельзя найти логическим путем | Открыть |
| 222 | … навыки – это развивающийся в процессе использований кейс-технологии вид умений, к которому относятся умения вести дискуссию, убеждать окружающих, использовать наглядный материал, кооперироваться в группы, защищать собственную точку зрения, убеждать оппонентов, составлять краткий, убедительный отчет | Открыть |
| 223 | Вид умений, развивающийся в процессе использования кейс-технологии, к которому относятся оценка поведения людей, умение слушать, поддерживать в дискуссии или аргументировать противоположное мнение, контролировать себя, называют … навыками | Открыть |
| 224 | Кейс состоит из таких частей, как … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 225 | При создании кейса необходимо ответить на определенные вопросы, в частности, … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 226 | Кейс-метод как форма обучения и активизации учебного процесса позволяет успешно решать задачи и формировать овладение навыками и приемами всестороннего анализа ситуаций – эта характеристика относится к … | Открыть |
| 227 | Современная образовательная технология, в основе которой лежит анализ какой-то проблемной ситуации, и которая объединяет в себе одновременно и ролевые игры, и метод проектов, и ситуативный анализ, – это … | Открыть |
| 228 | Определите последовательность этапов организации занятия с использованием кейс-технологии: | Открыть |
| 229 | Одна из частей кейса, которая разъясняет место данного кейса в структуре учебной дисциплины, формулирует задания по анализу кейса для учащихся и записку по преподаванию конкретной ситуации для учителя, – это … часть | Открыть |
| 230 | Метод, предполагающий получение кейса с подробным описанием ситуации: пакет документов, помогающих найти выход из сложного положения (в том числе документы, не относящиеся к данной проблеме, чтобы учащиеся могли выбирать нужную информацию) и вопросы, которые позволяют найти решение, – это метод … | Открыть |