Вопросы по дисциплине:
Введение в теорию решения изобретения задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 621 | Гадамером введен "принцип коррелятивности" между вопросом и ответом при постановке и решении проблем гуманитарного знания: | Открыть |
| 622 | Формулировка предположения причины, порождающей изучаемое явление или процесс, с которого начинается научное исследование; | Открыть |
| 623 | Научная работа, цель которой использовать полученное в результате фундаментальных исследований знание для практической деятельности человека, это: | Открыть |
| 624 | Независимость от субъекта науки составляет основу требования... | Открыть |
| 625 | Как называется форма мысли, посредством которой из одного или нескольких суждений с необходимостью выводится суждение, включающее в себе новое знание? | Открыть |
| 626 | Верно ли утверждение: проверяемость гипотезы ‒ количество дедуктивных следствий, которое можно вывести из гипотезы. | Открыть |
| 627 | Верно ли утверждение: познавательная проблема в научном познании является выражением несоответствия между достигнутым уровнем и объемом знания, с одной стороны, и потребностью в объяснении и предвидении необъясненных и новых фактов ‒ с другой. | Открыть |
| 628 | Форма познавательного освоения реальности, осуществляемого в рамках повседневных неспециализированных или, как правило, не отличающихся высокой степенью специализации конкретных видов человеческой деятельности... | Открыть |
| 629 | Методологизм начал складываться в XVII ‒ XVIII в вместе с формированием науки в современном смысле этого слова: | Открыть |
| 630 | Валидность ‒ пригодность теста для измерения именно того качества, на оценку которого он направлен. | Открыть |