Вопросы по дисциплине:
Дефектология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 871 | В России для определения речевого нарушения ребенка и его распределения в соответствующее образовательное учреждение существует: | Открыть |
| 872 | Аграмматическая форма нарушения письменной речи - это: | Открыть |
| 873 | Заподозрить нарушения письменной речи и провести диагностическое мероприятие нужно, если наряду с письменными ошибками или неспособностью к письму наблюдается: | Открыть |
| 874 | Причинами письменных речевых нарушений не являются: | Открыть |
| 875 | Диагностика письменных речевых нарушений выполняется в следующем порядке: | Открыть |
| 876 | Логопедическая работа при нарушениях письменной речи направлена на: | Открыть |
| 877 | Основная цель логопедической диагностики: | Открыть |
| 878 | Заключения каких специалистов необходимы логопеду для комплексной диагностики речевых нарушений: | Открыть |
| 879 | Какой фактор социальной среды пациента не имеет значения для логопеда: | Открыть |
| 880 | Какие факторы говорят о слабости или парезе лицевых мышц в раннем возрасте: | Открыть |