Вопросы по дисциплине:
Адаптация ребенка к условиям детского сада
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 111 | Какой вариант из представленного перечня не относится к принципам дошкольного образования: | Открыть |
| 112 | Какой из представленных компонентов не входит в структуру ФГОС дошкольного образования: | Открыть |
| 113 | Соотношение между обязательной частью образовательной программы ДОУ и частью, формируемой участниками образовательного процесса, составляет: | Открыть |
| 114 | Основными разделами образовательной программы ДОУ являются: | Открыть |
| 115 | Требования ФГОС дошкольного образования к результатам реализации образовательной программы ДОУ представлены в виде: | Открыть |
| 116 | Какой из представленных документов носит рекомендательный характер для частных дошкольных образовательных учреждений: | Открыть |
| 117 | Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не должно превышать для детей с задержкой психического развития: | Открыть |
| 118 | Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не должно превышать для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: | Открыть |
| 119 | В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц - это: | Открыть |
| 120 | Какие специалисты необходимы при организации ППМС-сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи? | Открыть |