📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Методика преподавания Сбросить фильтр
Вопрос Действия
3101 Сущность … компонента подсистемы учебно-познавательной преемственности заключается в обеспечении взаимосвязи мотивации, целеполагающего и познавательного интереса на каждой ступени обучения Открыть
3102 … – это последовательный переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания Открыть
3103 Установите соответствие компонентов подсистемы учебно-познавательной преемственности и их характеристик: Открыть
3104 … компонент преемственности – это обеспечение взаимосвязи мотивации, целеполагающего и познавательного интереса на каждой ступени обучения Открыть
3105 В рамках рассмотрения преемственности между детским садом и школой, выраженной в учебной деятельности обучаемых (дошкольников и школьников), установите соответствие компонентов структуры учебно-воспитательной деятельности и их характеристик: Открыть
3106 … в образовании – это процесс и результат построения целостных учебных дисциплин, созданных путем синтеза научных знаний на основе системы фундаментальных закономерностей развития науки и обусловленных дидактическим отображением природных связей и отношений, то есть межпредметными связями Открыть
3107 В ряду основных задач преемственности между дошкольной образовательной организацией и школой – … (укажите 2 варианта ответа) Открыть
3108 Ведущие педагогические основания реализации преемственности в обучении включают то, что преемственность … Открыть
3109 Преподаватель попросил студента разграничить понятия: «потребности» и «спрос». Что должен ответить студент? Открыть
3110 Преподаватель попросил студента рассчитать показатели оценки эффективности основных средств (Фондоотдача, Фондоемкость и Уровень рентабельности основных средств), если известно, что годовой выпуск продукции составляет 60 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 12 млн. руб., прибыль – 1,2 млн. руб. Что должен ответить студент? Открыть