#1082399

#1082399: Учредитель школы выразил пожелание о том, чтобы в образовательных программах школы большее внимание было уделено вопросам гражданственности и патриотического воспитания, а также профессиональной ориентации обучающихся в направлении аграрного сектора, так как школа расположена в сельской местности и наблюдается значительный отток рабочей силы в города. Желая убедиться, что его пожелания учтены, учредитель потребовал, чтобы разработанные образовательные программы согласовывались с ним и утверждались совместно учредителем и школой. Правомерно ли это требование?

Учредитель школы выразил пожелание о том, чтобы в образовательных программах школы большее внимание было уделено вопросам гражданственности и патриотического воспитания, а также профессиональной ориентации обучающихся в направлении аграрного сектора, так как школа расположена в сельской местности и наблюдается значительный отток рабочей силы в города. Желая убедиться, что его пожелания учтены, учредитель потребовал, чтобы разработанные образовательные программы согласовывались с ним и утверждались совместно учредителем и школой. Правомерно ли это требование?
Варианты ответа:
  • Да, правомерно. Учредитель не только полностью финансирует деятельность школы, но и наравне со школой несет ответственность за качество и результаты обучения, поэтому данное требование является и справедливым, и правомерным
  • Нет, неправомерно, так как образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, то учредитель вмешиваться в этот процесс не имеет права
  • В данной ситуации учредитель вправе требовать лишь согласования с ним образовательных программ, поскольку их утверждение относится к исключительной компетенции образовательной организации

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Дошкольная педагогика Дошкольное образование Подготовка детей к обучению в школе
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Обучающийся систематически нарушает дисциплину в образовательной организации. Однако, по мнению совета обучающихся, эти нарушения не столь значительны и существенны, чтобы служить основанием для его отчисления. После очередного такого нарушение поступило предложение в этот раз вместо очередного выговора применить к нему в качестве меры дисциплинарного взыскания строгий выговор или условное отчисление, чтобы более строгая мера наконец возымела действие. Вправе ли администрация образовательной организации принять такое решение? Студент не ликвидировал академическую задолженность в установленные сроки и был отчислен. Он считает отчисление незаконным, так как, по его мнению, со стороны образовательной организации были допущены процессуальные нарушения: у него не были взяты объяснения, не было учтено мнение студенческого совета. Студент обратился с жалобой в надзорный орган. Должен ли этот орган удовлетворить жалобу? Родители детей, находящихся на семейном образовании, обратились с ходатайством в муниципальный орган управления образованием о возмещении своих расходов на образование детей. Свои требования они мотивировали тем, что поскольку общее образование является общедоступным, бесплатным и обязательным, а его предоставление относится к расходным обязательствам местного бюджета, то избавление муниципалитета от организационного бремени по предоставлению общего образования их детям не снимается с него бремени по финансированию предоставления такого образования, средства на которые должны быть переданы родителям детей, находящихся на семейном образовании. Однако муниципальный бюджет является дефицитным и намерения дополнительно финансировать получение образования «семейниками» нет. Обязан ли муниципалитет в данной ситуации выплачивать этим родителям денежные средства на образование их детей? И если да, то в каком размере? В школе предусмотрен прием для получения среднего общего образования на профильное обучение путем индивидуального отбора обучающихся на основе рейтинга по результатам их успеваемости и личных достижений. Поступающая по результатам индивидуального отбора имела 86 место в рейтинге обучающихся при наличии 81 приемного места, в зачислении для получения среднего общего образования в данную образовательную организацию ей было отказано, так что она была отчислена из нее как завершившая обучение по образовательной программе основного общего образования. Законным ли было отчисление в данной ситуации? Родитель требует от школы, чтобы обучение его ребенка – учащегося школы – велось исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Свои требования родитель обосновал тем, что, согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», родителям предоставляется право на выбор форм получения образования и форм обучения. Программы общего образования не относятся к числу тех, реализация которых запрещена исключительно с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Кроме этого, ребенок часто болеет, имеет ослабленный иммунитет и, по мнению его родителей, вообще имеет право обучаться на дому, то есть чтобы к нему ходили учителя. Родители же предлагают компромиссный вариант. Обязана ли школа удовлетворить требование родителей в данной ситуации?